党委书记王发起在加强医院管理 严肃劳动纪律大会上的讲话

作者：admin 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2013/10/18 17:14:00

党委书记王发起在加强医院管理 严肃劳动纪律大会上的讲话

2010-10-7 16:14:52

一、纪律是什么
    纪律是规则。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。
   纪律是保证。“加强纪律性，革命无不胜”。正确的政策、决策能不能得到落实，很大程度上在于纪律性。一个工厂如果没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会陷于瘫痪。一个城市如果没有纪律，居民们在街上随心所欲，那么这个城市必然是一片混乱。
    纪律是形象。对于一个单位来讲，严肃纪律是外树形象的需要。任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律。学校有学校的纪律，工厂有工厂的纪律，军队有军队的纪律。一个单位形象如何，从纪律性上可以充分体现。当年红军建立时，毛泽东订立了第一军规就是“三大纪律，八项注意。”从而树立了军队的良好形象，保证了革命的节节胜利。
    纪律是力量。纪律严，则人心齐；人心齐，则力量大。良好的纪律，能出思想、出观点、出政策；能出凝聚力、出号召力、出战斗力；能出团结、出活力、出生机。要把大家的智慧和力量集中起来，形成干事创业的整体合力，就必须有一个严明的纪律。
    纪律是严格的。凡是纪律，都具有必须服从的约束力。任何无视或违反纪律的行为，都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育甚至处分，就是说，纪律是严肃的，它带有一定的强制性。
纪律靠自觉遵守。纪律同法律、道德虽然同属行为规范，但它们的作用范围不同，纪律介乎于法律和道德之间。
    纪律与道德的不同之处，在于纪律具有强制性的要求，但这种强制性又比法律弱些，而自觉性的要求则比法律强些。所以，遵守纪律还需建立在自觉的基础上。
    纪律属于道德的范畴。一个人的纪律性如何，能够直接反映出他们的思想道德水平。事实表明，具有高尚道德情操和高度文化素养的人，有着高度自觉的纪律性；而道德品质低下、没有文化素养的人，往往是一个不能自觉遵守纪律的人。
    遵守纪律，就需要加强自己的道德修养和文化修养，从思想上认识到遵守纪律的重要性，自觉地遵守纪律，不论大事小事，凡是纪律要求做到的，就坚决去做；凡是纪律所禁止的，就坚决不做；在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律，养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为我们的自觉行动。
     二、纪律怎么了
     当前我院纪律方面存在的主要问题表现考勤纪律、会议纪律、办公秩序等三个方面。医院整顿意见中已经提到，就不再赘述。此外还有的人不讲规矩，不讲规范，我行我素，有令不行、有禁不止、有规不循，搞自由主义；有的人服务意识不强，办事效率不高，缺乏改进工作、强化服务的动力和实际行动；有的人自以为是，自作聪明，各自为政，各行其是，工作不协调、不沟通、不配合。
纪律松散问题，实质上反映的是管理和人们思想认识问题。
     从管理来讲，没有大胆严格的管理，怕得罪人，制度不落实，缺乏科学有效的管理激励考核制度，没有一套“奖优罚劣，褒勤贬懒”的奖惩考核体系。没有处罚，不足以效优。这种现象，根源当然在于医院的上层，但是，中层也有相应的责任。
    从思想认识来看，一是自律意识差，奴性强。有人愿意在高压下去唯唯诺诺地干，不愿在宽松条件下遵守纪律。把和谐共事当作随心所欲，把环境宽松当作自由散漫。二是利益驱动，把职业权力个人化，个人权力利益化。以为有外援作后盾就可以为所欲为，以为不用医院报销就可以无组织无纪律。三是对工作没有目标追求，事业心和责任心不强，要求不高，得过且过，应付了事，马马虎虎。
      三、纪律怎么抓
     第一，要高度重视。当前，医院抓纪律，在干部职工中有几种心态：一是认为应该抓了，以此带动整个管理和服务上水平；二是没信心，认为抓纪律是一阵风，雷声大、雨点小，风过雨也停；三是抓不抓是上边的事，与我关系不大；四是不以为然，仍然会我行我素，继续纪律散漫。全院上下必须充分认识加强纪律建设的重要性，思想上高度重视，行动上自觉整改，行为上自觉规范，形象上自觉提升。各科室负责人要把整顿纪律作为强化自身建设的一项重要内容，切实精心组织。各科室一把手要亲自抓，结合各自实际，在健全工作制度的基础上，提出改进作风，严明纪律的具体办法和措施。
    第二，要加强检查督促。整顿医院纪律既要有声势，也要有实际，要扎扎实实，不能“只闻雷声不见雨”。抓住核心、突出重点，强化整治、重在建设，标本兼治、综合治理，扎扎实实解决在纪律方面存在的突出问题。要持之以恒、常抓不懈，不能“紧一阵、松一阵”，时热时冷。领导小组办公室要经常检查和抽查，严格要求、严格教育、严格管理；对违纪行为，不袒护、不纵容、不姑息、不迁就，该批评教育的批评教育，该处罚的给予处罚。
    第三，搞好三个结合。把整顿工作纪律与创先争优活动结合起来，与医院的全面管理结合起来，与改进服务水平、提高医疗质量结合起来。
    四、我是谁（为人处事的四个关系）
    一是官与兵。
     官字上面一顶帽，下边两个口。不同级别的官，有不同的职责、待遇和派头；官就有官气、官腔、官架子；官可以领导人、指挥人、调动人；官可以只说不做，只动嘴不动腿。兵就不同了，兵字头上歪歪斜斜类似一把刀，下边两条腿，得战战兢兢、如履薄冰；服从命令、听从指挥、多跑多做。
官与兵也有相同之处。他们都有七情六欲，都是血肉之躯；官天生不是官，全都来自兵；官离不开兵，没有兵也就无所谓官；官和兵都要为人处事，官没有官德、没有官才，照样也做不好官；就人格而言，官也好，兵也好，都是平等的。
     但是，有的人，官只有芝麻那么一大点，就飘飘然，摆起官谱，主要表现为傲、浮、懒、沾、混五个字：
一曰“傲”：官气足，派头大；目空一切，盛气凌人；颐指气使，唯我独尊；夸夸其谈，脱离实际；揽功诿过，大事干不来，小事也不干。自以为是，谁也不如我，谁也奈何不了我。
    二曰“浮”：浮在上面，作风不深入，工作不认真；小事往下派，大事往上推，不能亲自做些具体实在的工作；制度不执行，行动无计划，落实无方案。
    三曰“懒”：不动脑筋，不善学习，解决问题不想办法；照抄照转，照猫画虎；办事拖拉，作风疲沓。
    四曰“沾”：假公济私，损公肥私，挥霍浪费；伸手要名誉、要地位、要职称、要待遇；对工作挑肥拣瘦，对同事拉拉扯扯，对群众漠不关心；横攀竖比，名利第一。
    五曰“混”：当官不干事，干事不用心；在位不在岗，在岗不尽责；安于现状，不求进取；缺乏责任心、事业感。
    有道是：“人格无贵贱，人品有高低。”当官如果总把自己看作“官”，以为自己不得了、“高人一等”，实则是把自己的人格降低了。与此相反，放下官架子，踏踏实实做些事，看似少了些官气，实则是提升了自己的人品形象。正所谓“做人必须像人，当官不可像官。”
    二是师与生。
     孔子言：“三人行，必有我师”，“择其善者而从之，其不善者而改之”。老师无处不在，能者为师，人各有所长，每个人都有自己比较优秀的一面，智慧也各有高低。人应在人群中寻找可以启发自己智慧的人，虚心地把他们当成自己的老师，增进自己的能力、弥补自己的短处。孟子说，人之患在好为人师。人们常犯的一个通常毛病，就是看别人“豆腐渣”，看自己“一朵花”，手电筒只照别人不照自己。
     三是德与能。
     我国历史上，司马光对二者的关系有过精辟的论述：“德者，才之帅也；才者，德之资也。”德是灵魂、向导、统帅，它驾驭、指挥、操控着才能；才能是依托、凭借、载体、工具，它对品德的作用发挥起着不可或缺的作用。二者不可能截然分开，但也不是平分秋色。有四种情况：德才兼备，德才皆无，德高于才，才高于德。司马光还讲:“德才兼备谓之圣人,德才全无谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人;凡取人之术,若无圣人君子而予之,宁予愚人,勿予小人。何哉?君子挟才以为善,小人挟才以为恶。”选人用人时，若找不到圣人、君子而委任，与其得到小人，不如得到愚人。原因何在？因为君子持有才能而为善，则处处行善事；而小人持才而为恶则无恶不作。愚人如果想作恶，却因才能不具备而不胜任，好像小狗扑人，人还能制服它，这类人成不了事，也败不了事。而小人却能依靠自己的能力来逞凶施暴，就如恶虎生翼，他的危害会很大。
     四是言与行。
     一个人的德、能、才、学都是通过其言与行体现出来的。所以，既要善言，又要多行。只说不练是假把式，只做不说等于漂亮的茶壶少了个嘴。言与行，二者缺一不可。
有人说:“说出来的决心比不上做出来的行动；讲出来的承诺比不上做出来的事实。”没有好的行动，说得再好听也等于零。“说起来容易做起来难”的道理就在这里。
    当今社会一个突出的问题，就是“言行分裂”。有太多的“评论家”、“理论家”、“指挥家”、“演说家”、“议论家”，最缺少的是表里如一的实干家、兢兢业业的执行者。有人是说话的巨人、做事的侏儒，精于说、敢于说，说得好、说得妙，说得理直气壮、慷慨激昂，说得天花乱坠、美妙动听。实际行动起来却是一塌胡涂。甚至于当面一套，背后一套，对上一套，对下一套。实践告诉我们，一个言行不一的人，是一个不值得尊重、信赖和依靠的人。
   《荀子•大略篇》中说：“口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；口能言之，身不能行，国用也；口言善，身行恶，国妖也。治国者敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。”正确处理言与行的关系，从根本上来说，就是要做到言行一致，以身示范，做到“三不”：不能言不由衷、讲违心的话；不能言过其实、讲大话、空话、套话；不能言行不一、只说不做。
    五、我干啥
 “河北省中医院”，一个值得称道、值得骄傲的名称，它应该是全省中医院事业的龙头，全省中医行业的带头者、示范者。然而，大家想一想，我们对得起这个名称吗？我们没有做到。原因固然很多，可以缘于环境、缘于领导、缘于政策，等等。然而，什么原因都代替不了几个词：自尊、自强、自立，中医讲的“精、气、神”。我们做到了吗？我们达到了吗？
     我们医院如同一艘大海中航行的船，我们每一个员工都是船上的一分子，船在我在，船翻我翻。院荣我荣，院兴我兴，院衰我衰，院耻我耻。不知道我们的职工意识到这点没有，如果意识到了而在实践中做到了没有？摆在我们面前的只有两条路：要么发展，跟上时代的步伐；要么落后，最后被淘汰出局。选择前者，困难重重，需要全体员工付出不懈的努力、暂时的牺牲和巨大的艰辛；选择后者，任其自然，可以得到一时的松懈、短暂的安逸，最后垮掉，大家自寻出路。也许有些危言耸听，也许有些小题大作，也许有些杞人忧天，但是，生于忧患，死于安乐。医院是大家的医院，事业是大家的事业，兴衰荣辱，大家都有一份；发达没落，人人都有责任。在医院的建设与发展中，在医院的进步与挑战中，我们每个人都担负着一种重要的使命。我们的一言一行、一举一动，都反映着医院的形象；我们一举手、一投足，都影响着社会对医院的评价；我们的一针一药、一方一剂，都代表着医院的水平。这是一个既浅显又深刻、既明白又深奥的道理，不知道大家是否意识到了这点，或者虽然意识到了在实际行动中是否做到了。在医疗服务中，我们哪怕只有百分之一的失误或者不周，对于某个病人就是百分之百；哪怕只有一个病人对我们不满，我们就承担着百分之百的责任。我们都是社会一分子，在许多场合我们都接受过别的行业或者别人的服务，我们可曾想过我们对别人是如何要求的，我们希望得到怎样的一种服务。
     我们要多想几个问题，什么是管理？什么是责任？什么是纪律？什么是落实？什么是救死扶伤？什么是道德良心？什么是权利义务？
     通过想这些问题，就会少一些牢骚和埋怨，多一些理性和思考；少一些空谈和挑剔，多一些深入和务实；少一些不满和推卸，多一些求真和责任；少一些无事生非、争名夺利，多一些团结合作、求同存异。
相信河北省中医院人不是无骨气、无志气的人，大家会自心里说：我们行，我们一定行！